3-3-1.青春飞扬，拼搏自强丨活动总结
河南省济源第一中学贾大勇
［班会背景］
上周同学们先是经历了月考，然后又参加了为期三天的运动会。由于我们理科班没有体育特长生，在运动会上没有任何优势，我们班级的目标是：让我们的运动员获得最多的加油声和掌声，让我们每一个人都获得最大的快乐。同时鼓励同学们多参与各项比赛，做到了比赛规则内项目最多。在比赛之余，同学们也自己寻找快乐，一起唱歌，引来其他班级同学羡慕的目光，同学们也收获了最大快乐。我们在运动场上的团结、激情、欢乐将永远被铭记。
［适用年级］
高一下学期，3月。
［班会目的］
1.促进班级团结向上，提升班级凝聚力，增进同学之间的感情。
2.由运动场联系月考，把运动场上团结奋进、顽强拼搏的精神带到学习中去。
［班会准备］
1 -主持人串词。
2.整理运动会期间的照片、视频和学生日志。
［班会流程］
班会导入：
主持人：无论乌云有几分阴沉，它给大地是一种感慨；
无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；
无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；
一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片草原。
朋友们，坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！
阳光灿烂的日子，
运动场上，
有着健儿们奋勇拼搏的身影；
观众席上，
响着啦啦队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫着友谊的芬芳；
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，
无论欢笑或是泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。
第一环节，精彩回放
（回放运动会照片和视频，并插入描述、鼓励性语言）
献给运动员：
1.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧,在这广阔的赛场上，你似骏马，似离弦的箭。
2.一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧！让这激动人心的时刻，一 直回荡在我们心中。
3.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同初升的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何 成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
4.踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，都在你们的身上尽情体现。
主持人：现在让我们把热烈的掌声送给所有的运动员同学，他们是我们的骄傲和自豪。在这次运动会中，我们获得了三等奖和优秀组织奖，成绩的取得离不开啦啦队员们的奋力呐喊和服务人员的悉心照料，下面让我们欣赏啦啦队员们的风采。
（进入啦啦队部分）
献给啦啦队和服务人员：
几许真诚的鼓励，
几句亲切的问候，
几注深情的目光，
几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，
是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊，几束鲜花，
阵阵锣鼓，片片掌声，
带给运动员的是满足，是感激，
是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
第二环节，深刻印象
主持人：为期三天的运动会已经过去，留下的是深刻而美好的回忆。运动场上那些矫健的身影被我们深深地铭记。下面由老班为大家读几段运动会日记，看看大家能不能想到这是哪一位同学。
师：
段落1：在我的印象里，赛场上的“伤不起” 一直都是忙忙碌碌的，有比赛时，检录比赛、3000米赛跑、跳高、400米接力赛，都有他坚毅的身影。没有比赛时，他在班里维持秩序，虽说偶尔调皮一下，逗大家开心，不过重要的事都没落下。
段落2：不得不提一个人，xx,他可是名副其实的幕后工作者，就我看到的，他半天都要查几次人数，认真负责的工作态度，求真务实的工作作风，我们挺他，
竟然没有查到一位偷跑的。
段落3：在医院折腾了一上午，又打针，又输液，都是因为不小心吃坏了肚子，得了肠胃炎，可是心中依然惦记着学校12： 50开幕的运动会，于是我果断地拒绝了下午的治疗，又百般理由说服了妈妈，让她同意我去学校参加运动会……到我出场了，先是要检录，我的一个同学作为我的服务人员，她跟着我一起去了，到达检录处时，我感觉胃里有些恶心，她看到我脸色有些不好，反复地问我行不行，我重复地告诉她能行，最后，我还是迈着步伐走进了赛场。开跑前，她又给我加油打气， 我也发誓一定要尽力，即使曾经想过放弃。（老师补充：不反对尽力参与，但是一 定要量力而行，如果真的不舒服，一定要以身体为重）
段落4：高中以前是很少有这样的运动会的，所以这可以算是我参加的最大型校园活动了。然而，遗憾的是，在运动会前一天我身体不舒服，于是请假回家看病，原想赶在运动会开幕前到校，事与愿违，由于看病的原因，到了晩上才回到学校。听着同学们讲述的场面，我更感到后悔，还好运动会还有一天半的时间，我还有机会参与。（主持人补充：虽然这位同学来得比较迟，但他来了之后很快融入大家，与同学们一起为运动员呐喊助威，没有我们的比赛时，他还带领大家唱歌，跳骑马舞，这是谁呢？）
段落5：她，个子虽小，但人不可貌相，海水不可斗量，她的小宇宙是赛场上最有力的冲击，她不怕对手的强大，无视对手的实力，赛时，爆发出了终极战斗力， 冲向终点。
（大家纷纷猜测，对号入座）
主持人：美好回忆虽然短暂，但总有那么一些事在脑海中挥之不去，印象颇深。下面大家分组交流，谈一谈运动会中印象最深刻的一幕，然后请代表发言。
分组交流5 ~ 10分钟后。
代表1：印象最深的就是小黄和小绿。小黄是一个身穿黄衣的体育生，3000米赛跑，他整整领先第二名两圈，对我们而言，他的速度令人赞叹不已。而小绿是一个身穿绿衣的小胖，3000米赛跑，他始终保持着倒数第一，但他从没有停下过，身材偏胖，却从没想过放弃。这场比赛，获得掌声最多的人不是第一名，而是最后一名。
还有一个选手，在跑步时抄近道，那人真是气人，我们集体嘘他，可是他竟然不为所动，第二圈时依旧抄近道。虽然如此，他依然被其他选手远远落下，真是太丢人了，可悲的娃啊！
代表2：在运动会期间，我印象最深的是4x50米接力比赛，这是最体现班级团结合作的一场比赛。
在我们班入场时，观众席上的所有同学都为他们呐喊助威。运动员和老师也向我们挥手，我们的喊声把其他班的喊声都给压下去了。
终于轮到我们班上场比赛了，同学们拼命呐喊。刚开始我们处于领先地位，但是后来有两位同学不慎摔倒，棒丢了两次，可在其他同学的奋力追赶下，仍取得了小组第三。最令人感动的是，比赛结束后，同学们丝毫不在乎比赛成绩，而是先问那两位摔倒的同学有没有受伤。同学们的团结，在此表现得十分完美。
第三环节，领悟收获
主持人：在运动会期间，我们暂时抛开了繁重的学习，全身心地投入，为班级贡献出属于自己的一份光和热。我们玩得很兴奋，仿佛整个运动会就是为我们23班而设的舞台，我们歌唱着那专属于我们的青春，收获了满满的快乐。
生1：成功属于有准备的人
运动会赛场上的体育生取得令人惊叹的成绩，他们的成绩我们有目共睹，但是有谁注意到他们的付岀、他们的痛、他们的苦呢？台上十分钟，台下十年功，为了这一天，他们早早地开始了准备，才能最终取得成功。
生2：参与才能感受到乐趣
参与才能感受到乐趣，运动会上我们全员参与，每个人都有一份工作，一份责 任。或是抬水，或是打扫卫生，或是服务，有着极强烈的集体荣誉感，为班级，更为自己收获着点点滴滴的快乐。
生3：团结就会有力量
我们的心要往一处想，劲往一起使，才能跳得更高，走得更远。我们每个人的力量都是有限的，我们不是最优秀的，但我们可以创造最优秀的班集体。让我们手牵着手、心连着心，把我们班级打造成为一流的班级！
生4：拼搏就可以无悔
岁月无痕，花开亦落，在开放的时候守住美好，守住希望，用心开放，即便凋零，也是化作春泥，就如我们的青春。如果不曾拼搏过，不曾奋斗过，平平凡凡地过日子，多年之后，定会后悔，而只有拼搏过，才能无悔。
班会小结：
主持人：短短三天的校运会结束了，但是不要忘记运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神。
刚刚结束的月考，正是我们学习上的竞赛，我们更需要这种精神，互相帮助、互相鼓励、明确目标、拼搏进取、坚持不懈地努力取得更多、更大、更理想、更优异的成绩。
师：大家在谈深刻印象的时候，3000米赛跑成为印象最深的镜头。印象最深的运动员不是跑了第一的小黄，而是那位最后一名“小胖”，还有同学称他为高二的“小胖哥”。他也是得到掌声最多的运动员，这是为什么呢？最重要的原因就是因为他在全部过程中始终没有放弃，始终坚持着自己的速度，跑完了全程。这种拼搏精神让我们感动。
回到我们的学习，我们的考试，又何尝不是一场学业的竞赛呢？我们高中三年又何尝不是一场长跑比赛呢？最值得人尊敬和感动的并不见得是成绩最优秀的同学，而是那些自始至终都拼搏进取、坚持不懈的同学们。
成功要有准备，参与才有乐趣，团结就有力量，拼搏才能无悔！
［班会延伸］
为了让大家把运动会带来的“青春飞扬，拼搏自强”的精神带到日常学习中去，宣传部办一期板报，营造班级文化氛围。
［班会总结］
大型活动后，通过班会总结，可以进一步增强班级凝聚力。这类班会容易形成 班主任一言堂。在设计环节时：精彩回放一印象深刻一领悟收获，层层深入，逐渐揭示主题，把全班学生带入班会中来。中学生最在乎的是友伴的评价，而这个设计完全营造了一个积极的评价氛围，起到了提神振气的作用。
