河南省济源第一中学王成波
［班会背景］
理八班在前一段时间经历了班级内部的打架事件，对班级、学校、老师、家长造成了很大的感情伤害，大部分同学的学习和心理上受到了很大影响，同时在最近的几次考试中，理八班成绩一直处于倒数第一，全班同学情绪低落、沉闷。
［适用年级］
高三下学期，3月。
［班会目的］
增强凝聚力和向心力，提高士气，让班级团结起来，同时通过活动缓解学习压力。
［班会准备］
- 提前告知班会目的，准备班会课件。
- 策划组织：女生寝室3-1-06全体成员。
- 准备彩色A4纸（每人一张），小型纸箱（简单装饰，留一个小口）。
- 小视频：1分钟22秒的视频中展示了企鹅团队、蚂蚁团队和螃蟹团队用团结和智慧战胜天敌的动画故事。
班会导入
班长：同学们，最近我们班发生了一些不该发生的事情，而且我们班的成绩仍然处于劣势，我们暂时被打败了，但我们决不会被打倒，我们也从未倒下，因为我们是一个值得信任的理八集体，因为我们背后有一个从未放弃理八的“王总（班主任）”，因为我们每个人背后都有一个尚未完成的大学梦。
什么是一个集体的凝聚力？是挫折。什么是一个集体进步的动力？是挫折。什么是一个集体崛起的魄力？是挫折。拿出我们的激情，相信自己，相信王总，相信理八。有一句话与大家共享：你所站立的地方就是你的理八班，你怎样，理八班便怎样！下面班会正式开始。
（热烈鼓掌，主持人走上讲台）
主持人：大家好，今天由我们寝室为大家主持班会，很荣幸！来到济源一中之前，我们身处各地，也不曾想到我们会在这里相遇。而今，我们一起蜗居在这里，啃着我们曾经啃过的书，做着我们曾经做过的题，一起在为我们的未来打拼！所以，今天的主题是“我们在一起”。
（展示课件，舒缓的音乐响起）
第一环节，祝福飞到你身边
主持人：我们下面进行第一个小活动：祝福飞到你身边。（音乐起）
现在请大家思考两分钟，发给每人一张纸，然后在纸上写下对课件上我们在理八班生活的四个问题的答案。
课件内容：1.最快乐的事；2.最伤心的事；3.对班级的寄语；4.对未来的自己和身边人的祝福。
（每个人都认真书写，教室里很安静）
主持人：大家都写好了吧！现在听我口令，把这张纸折叠成一个飞机。
（等待约两分钟，同学们埋头折叠飞机，并且互相参考飞机的样式）
主持人：好，拿起飞机，抬起手臂，用力一飞。听我口令：飞。
（每个人都使劲扔出了纸飞机，很兴奋，很尽兴，纸飞机在教室有限的空间里飞翔，飞到了各个角落）
第二环节，聆听我们的心声
主持人：请大家捡起自己身边的纸飞机，尽量保证每个人的手上都有一个纸飞机。
（每个人都迫不及待地低头捡起地上的纸飞机，多捡的同学主动分给周围的同学）
主持人：是不是很想知道别人写的是什么呢？
好，现在开始随机叫坐标（座位号），叫到谁谁就读一读纸飞机上写的内容。
（主持人随机叫座位号）
生1：……理八班的同学要团结起来，担负起对班级、对自己的责任，为自己争光，为老师争光，为父母争光，为班级争光。理八班的兄弟姐妹们要相亲相爱，互帮互助，用宽广的胸襟去包容同学……（热烈的掌声）
生2：……只希望在没有对你失望之前对你的加油还有用，加油自己。（热烈的掌声）
生3：我最高兴的是有一群兄弟和我一起，我们一起跑步；我最期待的是我和我的兄弟们一起圆梦，一起分享喜悦；我对自己的期待是不辜负、不后悔、不抛弃、不放弃。（热烈的掌声）
生4：……加油，高考路上，我们一个也不能少。
第三环节，收集美好祝愿
主持人：现在请大家把手上的纸飞机重新折叠好，放入我们准备好的箱子中，收集美好祝愿，让它成为我们美好的回忆。
（学生端着事先准备好的纸箱，走在同学中间，每个同学把手里的纸飞机放入纸箱中，收集完毕，封口，放在教室前的空调上）
主持人：刚才的活动是希望大家明白，我们是一个大家庭，高考路上你不是一个人在战斗，我们都在陪着你一起战斗。勇敢些，奋斗10天，一模胜利。奋斗半年，高考成功！我们都在等着你成功的那一天。（全班热烈鼓掌）
第四环节，凝聚团队的力量
主持人：好，刚才我们安排的环节就是希望大家能敞开心扉，说说心里话。接下来我们看一个视频。
播放视频：1分钟22秒的视频中展示了企鹅团队、蚂蚁团队和螃蟹团队用团结和智慧战胜天敌的动画故事。（学生边看边发出议论和感慨）
主持人：看完了视频，我们从小动物的身上看到了团队的力量，我们应该怎么做呢？大家都知道我们班现在的形势。给大家3分钟思考讨论的时间，然后请大家谈谈看了这个视频之后的感受。
（沉默思考几分钟）
生1：其实视频的意义很简单一个人的力量微不足道，团队的力量才可以撼天动地。
生2：虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体，团结就是力量！
生3：想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人都感觉到心灵的温暖。
生4：可能正如数学老师所言，刚来时我们有努力向前冲的干劲，有什么都不怕的勇气，我们习惯了单打独斗。那么现在呢？既然我们决定参加高考，就应该团结起来，做好打持久战的准备。我们已经不再是孩子，十八九岁的我们不能总是幼稚地想着自己，我们需要承担起我们的责任。
生5：对，来到这里，没有人理所当然地为你负责，没有人有义务为你负责，该为你负责的只有你自己。
主持人：面对未来，我们仍需要怀揣希望，我们不用承诺什么，只要团结起来，心往一处想，劲往一处使，脚踏实地地过好每一天，那结果是毫无悬念的。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。
（此时，女寝3-1-06的所有同学起立依次发言如下）
生6：不管遇到多么困难的事儿也别哭，有理八班这个家在，一切都有希望。
生7：因为结局还未确定，我们还有时间挽回。
生8：只要终场哨声还未响起。
生9：一切皆有可能。
主持人：是的，只要我们坐下来、静下来、沉下去，相信我们想要的一切，都会被收回来。
主持人：接下来我们再进行一个活动——猜猜猜。顾名思义，这个环节的主要内容就是“猜猜猜”，我说你猜，我说一些关于咱班某些同学的描述，大家来猜他是谁。
第五环节,猜“我”心目中的“他”
（主持人读事先准备好的关于同学的描述，同学们猜）
主持人：她，小家碧玉，温和安静，在枯燥乏味的生活中守护着自己的小幸福，她被我们称为“可爱的小萝莉”。
生（齐喊）：王正玉（全班热烈鼓掌，并一起向王正玉的座位看去）
主持人：他，胖胖的腮帮子上零星点缀着几个小痘痘，他有神的近视眼被黑框眼镜很好地修饰着，他坚持在天气允许的日子里，午休之后在操场跑上几圈，他就是我们的憨厚大叔。
生（齐喊）：李豪豪。（全班热烈鼓掌）
主持人：她，扎马尾辫或留披肩，性格豪爽、开朗，笑起来时大嘴巴让人瘻得慌；她体态较胖，眼睛很大，或许你想不起她，但是每周三或周四你都会看见她哦。
生（齐喊）：毕彤彤。（男生热烈鼓掌）
主持人：他，个头中等，体型偏瘦，有胡茬，小眼睛，他有一套自己独一无二的东西，堪比“学海葵花宝典”。他曾在球场上留给我们矫健的身姿，他就是理八班的“经济适用男”。
生（齐喊）：老班。（全班热烈鼓掌，并全体回头笑看站在教室后面的班主任）
主持人：都猜对了，可见大家之间是相互理解的。穿越姐也说：“前世的五百次回眸才换得今生的一次擦肩而过，那我们前世把肩膀都擦垮了吧，才换得现在在一个教室共度美好时光，缘分哪！”我相信通过这个游戏，大家一定能够感受到一点：我们在一起。
第六环节，同唱一首歌
主持人：还有几分钟时间，来个完形填空吧（英语老师常说的话），算了，不来完形填空了，来首歌吧。最后，我们以一首合唱歌曲来结束今天的班会。
（歌曲《我们在一起》的音乐响起，全体起立，合唱。每个人都很认真地唱，歌曲结束，全班热烈鼓掌）
主持人：本次班会到此接近尾声，有几句发自肺腑的话：我们能从四面八方汇集在一个班集体，这是我们的缘分，每一个同学都应该努力向前，团结拼搏，冲刺高考，让理八班成为我们一辈子最珍贵的回忆。
班会小结
师：这次班会，准备是充分的、细心的，大家的参与也是用心的、热情的，这次班会仿佛就是一针强心剂，也是一个新的开始，我希望理八班全体同学能够hold住，团结起来，不断地释放正能量，在六月的高考中来一个“大爆炸”。（热烈的掌声）
［班会延伸］
- 每天要给同桌、同寝室的人说一句加油鼓励的话。
- 每天都要充满信心地投入学习，为班级贡献自己的力量。
- 为班级的进步和发展提出合理化的建议。
积极发动学生参与班会、组织班会，让学生成为班会的主角，告别“班主任一言堂”式或“班主任主持”式的班会，是我近几年一直思考的问题。学生参与班会、组织班会可能没有班主任考虑的问题全面、深刻，但是，这种形式的班会能够调动学生的积极性，发挥全体学生的聪明才智。经过多次试验，学生组织的班会很多都能出乎我的意料，他们看问题的角度新颖，形式多样，气氛活跃，内容贴合实际，没有太多的空话、套话，往往能收到良好的效果。
此次班会，虽然内容有些单薄，但是对于冲刺高考、时间紧迫的学生来说，能做到这样已经很难能可贵了。这节班会，虽然主题沉重，但是学生的参与发言、活动的积极性很高，很有冲击力和感染力。