（一）教务处工作职能
中小学教务处的根本职责是全面贯彻执行党的教育针，执行课程标准计划，负责组织全校教学工作，努力完成教学工作任务。
- 组织教师学习有关教学工作的指导性文件 , 明确学校学期教学工作重点、目标和具体要求，制订切实可行的教学工作计划，并认真组织实施。
- 从学校实际出发，全面安排教学工作，建立正常的教学秩序。组织好入学、报到、编班、排课、调课、代课；负责编排各个学期课程安排和作息时间表，组织安排全校各种教学活动、科技活动等工作。
- 负责教师和教学辅助人员的常规目标管理（计划、总结、教案、上课、作业、辅导、培优辅后等），并制订相应的评价案，对教师进行过程评价。
- 深入课堂，了解教师教学，掌握教学情况，帮助教师改进教学，提高质量。召开学生座谈会，了解分析学生学习态度、学习素质、学习效果，分析学生知识、能力、智力发展情况，指导学生端正学习态度，改进学法，提高学习效果。
- 配合教科室组织教育科研课题的实施、教学经验的总结推广、教师业务进修培训、新教师的培养及进行教材教法指导研究等工作。
- 组织安排各种考试和成绩评定工作，指导教师进行质量分析。
- 重视各年级各学科教学的衔接 , 抓好各学科的均衡发展。
- 组织好每年度的招生，做好毕业班的工作，格学籍管理，管好休、复、转、退学及毕业审查登记发证等工作。
- 指导好教师教学业务档案管理工作，收集、整理并保存好有价值的教学资料。
- 保障实验、图书阅览、电化教学、微机、文印等教学服务工作，做好教科书、教参及其他教学资料的订购发放和管理工作。
- 指导年级、班级做好家访工作，开好家长会。
- 协助校长搞好教师年度专业技术职称考核评定工作。
- 教务处人员应加强学习，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，努力熟悉教学管理业务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，出色地完成各项工作，做教育教学改革的带头人。
1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育针，组织全校教育、教学工作。教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作。
2.加强秩序管理。要格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表；控制活动总量，建立稳定的教学秩序；要根据《学生守则》制订学校常规和纪律，肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风；要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。
- 加强学籍管理。认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。
- 加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料；要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管；加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介绍。
6.领导班主任工作。指导班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，总结交流班主任工作经验，组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生；组织召开家长会议，研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，切实抓好学生的思想品德教育工作；教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。
- 认真执行体育、卫生工作的“两个规定” 。领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动，认真组织开展第二课堂，建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制 度化的校纪校规，不断提高学校的体育运动水平，增强学生体质。
- 加强保健卫生工作。指导卫生室定期对学生进行健康检查、身体素质测定，建立健康 卡，制定卫生规则，采取有效措施，加强防近监督，并注意保存防近视资料和学生健康档案。
- 加强教学研究，制订教改实验计划，积极进行教改试验，帮助教研组根据学科特点和 实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，不断改进教学法， 总结交流教学经验。
- 组织教师文化业务进修，帮助教师制订进修计划，举办教育科学的理论讲座，培养骨干教师，提高青年教师的教学水平，加强教师的业务考核，建立教师业务档案。
- 协助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考核工作，坚持群众路线，听取教师、学生意见，不断提高教学管理水平。
- 全面贯彻党的教育针，制定和组织实施学校教学工作计划，并对实施情况检查总结。
- 全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，协助校长合理安排教师的教学任务。
- 教务主任负责将校长关于教学工作的要求转化为教师的教学行为，行使教学质量监测和教学管理职能，通过听评课等途径，了解和掌握教学情况，有计划地组织教学观摩课、研
- 教务处协助校长落实教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教学研究工作的开展。
- 科学安排课程，在开齐开全课的同时，促进学生全面发展。
- 组织安排好各种考务工作。
（四）教务工作的计划管理制度
- 指导思想
- 总体思路
2.工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率、平均分、优秀率。
3.工作方法：深入教学，深入班级，深入教师，走科学与化之路。
4.工作难点：实施学籍管理电子化，常规管理制度化。
5.工作特色：倡导良好的教学风气（注重培优补差工作、教研工作） ；倡导良好的学习风气（注重习惯的养成与信心的培养） 。
6.工作措施
- 确保学生安全，确保教学安全。
2.抓教师的教学常规，抓教学风气。
①教务处将根据局教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度（ “备课、上课、作业、批改、辅导、考核” ），促进教师形成谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学习好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想设
法做好补差工作。
②加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度， 建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
③合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。
④充分发挥教研组长和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。
⑤规教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕教学大纲的要求，制订出切实可行的学期工作计划，认真备课、上课和做好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实
践能力。
⑥抓好音、体、美、综合实践、地课程、校本课程的教学。协助体育教师做好学生体质健康测试和上报的工作；协助体育教师组织学生参加县中学生广播体操比赛。
⑦做好各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。
⑧做好应届毕业生综合素质测评工作，力争公开、公平、公正。
3.加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力。
组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好暑期师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式，真正确立素质教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促使理论和实践双丰收。增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主体作用，努力提高教学质量。
4.加强对教师的管理，提高教师的素质。
在动员好教师不断参加高学历进修以外，组织好教师配合师训干训处的工作全员培训， 强调教师自身素质的不断提高。
组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。教师一学期听课不得少于 10 节，教研组长不少于 15 节，行政领导不少于 20 节。
要求各教研组长对组成员的备课、批改随时抽查，并做好详细的记录。教研组长配合好教务处认真开展青年教师过“三关”活动，促进青年教师尽快成长。
5. 加强新课改，以科研促进教育改革。
①鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改善教育教学法，树立向科研要质量的意识。
②及时总结教学经验、法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交教学论文 1 篇，教学体会文章 1 篇。
③加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学法，及时做好总结。
④组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。
6.本学期重点工作安排。
①开学初，召开毕业班学生家长会，一开学就将毕业班的教育教学工作提到重要位置。
②组织班主任学习书生先生的班级管理经验，全面推广实施科学的班级管理制度。
③各班都要把学生的体育教学提到重点位置，尤其是毕业班，应在开学初就把体育活动正常开展起来，让学生尽可能在体育加试中取得好成绩。
④将教学常规检查落到实处。为了配合绩效工资，尽早将一些常规教学工作落到实处，主要包括：备、教、批、辅、改、研；公开课（ 1 学年 1 次）、教学反思（每学期不少于 20次）、单元测试、业务手册、教学论文等。
⑤将尖子生的培养提到议事日程。拟将开展各学科竞赛活动。平时，随时随地检查督促尖子生的学习情况，趁早育苗子。
⑥开学后第二个星期五下午召开新学期开学典礼，表彰先进，营造学习气氛。
⑦坚持星期一升国旗仪式，本学期还要求教师做好国旗下的讲话。
⑧讨论修改教育教学管理制度，逐步理顺各种关系，走科学和化管理之路。
⑨争取申报科研课题，走教学科研化之路。
（五）教务人员工作细则
1.工作职责
（1）每学期开学前负责编制课表，并提前把课表送达考勤值班室、班主任和教师手中； 教学过程中负责安排调课，并提前把调课表送达考勤值班室和调课教师手中；请假条、公差通知一上午 8：00 前转学校行政办公室。
（2）负责安排各类考试的监考工作，编制监考表，并提前把监考表送达考勤值班室、班主任和教师手中；及时统计毕业班月考、统考成绩，建立考试分析表，统计结果及时送达相关领导和班主任手中。
2.负责编班、专业调整、教师协调，并及时通知相关部门进行公布。
3.负责实习安排，与实习单位沟通学生实习情况，定期向直管领导书面汇报。
4.负责毕业证书办理，领取后及时转交相关部门。
5.负责新教师教材教法校本培训学习、考勤、材料、考试，及时准确登记。
6.负责教务处的资料、档案、微机及其他财产安全、卫生管理，避免失窃。
7.认真遵守学校作息时间， 按时上、下班，积极完成学校领导交办的各种临时性工作。
- 工作目标
（2）在工作中不出现安全事故。
（3）对所涉及的学校财产全面负责。
- 奖励和处罚
（2）处罚条款。
①安排工作、交办工作失误、安全、卫生管理失误。
②统计报表出现错误。
③考务失误。
④不按时上、下班。
⑤财产失窃。
⑥试题文件材料出现错误、违反操作规程损坏设备或公物。
⑦教材错发。
⑧不按时报送各种材料。
（3）处罚标准。
①出现以上 ①③④⑧ 情况：第一次， 1 人次扣综合量化分 0.5 分，扣工资 50 元；第二次，
加倍处罚；第三次，下岗休息 1 个月，本年度不得参加评先晋升。
②出现上述 ②⑥ 情况，除承担所造成的经济损失外：第一次， 1 人次扣综合量化分 1 分， 工资 50 元；第二次，加倍处罚；第三次，下岗休息 1 个月，本年度不得参加评先晋升。
③出现上例 ⑤⑦ 情况，除全额赔偿财产经济损失外： 第一次，1 人次扣综合量化分 1.5 分， 工资 50 元；第二次，加倍处罚；第三次，下岗休息 1 个月，本年度不得参加评先晋升。
④工作重失职，造成重大损失，除按照上述条款加重处罚外，还要报请司法部门追究法律责任。
（4）未尽事项一旦制定，虽未列出仍然执行。