2-8-1-1《团团圆圆过中秋》中秋主题班会【精品】
河南省济源第一中学 秦望
［班会背景］
今天是中秋节，学生放了一天假，晚上返校，班级组建不久，我想借中秋晚会增强 班级凝聚力。
［适用年级］
高一上学期，9月。
［班会目的］
1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、通过活动体验班级大家庭的温暖，增强班级凝聚力。
［班会准备］
1、学生：放假前，我把班委成员叫到外面开了个短会，商量开中秋晚会的事，初步确定在教学楼前面的草坪上开，让他们去准备节目。
2、教师：中秋节，我一个人“偷偷”去超市购买中秋晚会的食品，我要给他们一个惊喜。月饼、水果、爆米花等。在网上搜集大量关于中秋节的诗词、歌曲、对联、故事、 灯谜、文章等，深入学习关于中秋节的知识。 提前调出一节晚自习。
［班会流程］
（第三节晚自习结束铃声一响，同学们便按捺不住激动的心情，奔向草地）
班会导入：
师：“中秋节是一个团圆的日子，在家里我们与爸爸妈妈团聚，1536班是我们第二个家，我们一起过高中的第一个中秋节。”
（同学们高兴极了，个个脸上漾着笑容）
师：下面把活动主办权交给新组建的班委。
文艺部长：请大家随便找个地方坐下， 掌声请出我们今天晚会的两位主持人。
阿呆、阿萌（以下简称呆、萌）：亲爱的旺旺老师（这是学生们对我的爱称），可爱的同学们：
中秋晚上好！（掌声热烈！）
呆：今晚夜风徐徐，
萌：此时秋意浓浓。
呆：花影动花儿红，
萌：月桂香月儿圆。
呆：在这花好月圆人团圆的时候，
萌：在这你好我好大家好的日子，
呆：我们1536班57位大侠
呆、萌：在此欢聚一堂！
萌：这一节课没有讲台，没有黑板，
呆：没有课本，没大没小，
萌：就笑吧，就闹吧，
呆：就吃吧，就玩吧，（同学们笑成一 团）
呆、萌：给我们这一家子一个美满的中 秋记忆！
第一环节，中秋歌曲大比拼
呆：首先上场的是1536班公认的美女寝室3-1-11的四位美女。
萌：请她们闪亮登场，高歌一曲《明月几时有》。
明月几时有\把酒问青天\不知天上宫阙\今昔是何年……
（四人轮流演唱，一人一句，然后合唱， 有跑调的，有故作深沉的，有顶不上高音的，有嘻嘻哈哈的，王菲唱的这首顶好的歌一下子全变了味。不过却融入了 1536班的幸福、 笑声、欢乐，台上表演，台下沸腾。有的啃着月饼，有的嚼着爆米花，有的品尝着香蕉和橘子，还有……坐在前面的几个女生在地 上拽了几根野草，当成鲜花，卷成一束，带着无尽的笑意，插在了歌唱者的头发上，真是一群小鬼，调皮得很）
呆：下面上场的是1536班的帅男寝室1-2- 21的八位帅男。
萌：请他们闪亮登场，低吟一曲老狼的 《月光倾城》。
月光下的城\城下的灯下的人在等\人群里的风\风里的歌里的岁月声\谁不知不觉叹息\叹那不知不觉年纪\谁还倾听一叶知秋的美丽\早晨你来过\留下过弥漫过樱花香\窗被打开过\门开过人问我怎么说\你曾唱一样月光\曾陪我为落叶悲伤\曾在落满雪的窗前画我的模样\那些飘满雪的冬天\那个不带伞的少年……
（八人轮流演唱，一人一句，把欢快的气氛一下子带到低沉。这时主持人灵机一动）
呆：大家喜欢不喜欢凤凰传奇的歌曲？
生：喜欢！
呆：让两个寝室各出一位代表，合唱凤 凰传奇的《月亮之上》好不好？
（众生皆喊好）
男生、女生：我在仰望月亮之上\有多 少梦想在自由地飞翔\昨天遗忘风干了忧伤\我要和你重逢在那苍茫的路上\生命已被牵引潮落潮涨\有你的远方就是天堂……
（整个场面再次走向高亢）
第二环节，中秋竞猜小游戏
呆、萌：下面我们进行第二个活动一一 中秋竞猜小游戏。以小组为单位，各组以举 牌速度获抢答权，答对一个积1分，答错一个 扣1分，最后以积分多少决出胜负。
呆：第一个游戏：中秋歇后语。
八月十五的月亮一一
第三组抢道：正大光明。
萌：答对，积1分。
呆：八月十五看桂花
第一组抢道：花好月圆。
萌：八月十五过年一一
第二组抢道：早了大半年。
呆：错，扣1分。答案是：差了节气。
萌：第二个游戏：中秋选择题。
1、中秋节从哪个朝代开始成为固定的节日？
①明；②宋；③元；④唐。
第二组抢道：唐朝。
呆：正确，加1分。第二组的累计得分是 0分，继续努力哦！
2、月饼最初是用来做什么的？
①祭奉月神的祭品；②馈赠亲友的礼 物；③节日食品；④地方小吃。
再次被第二组抢道：祭奉月神的祭品。
萌：正确，加1分，第二组再接再厉。
3、“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 是谁的佳作？
①李白；②王安石；③杜甫；④白居易。
第一组抢道：王安石。
呆：正确，加1分，第一组累计得分2分, 各组加油哦！
萌：第三个小游戏：中秋猜字谜。
中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭 月、吃月饼、祝福、团圆等一系列活动，有 些地方还有舞草龙、砌宝塔、猜字谜等活动。 今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学 想象力丰富，谁最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！
1、“掬水月在手”，打一成语。
第二组抢道：掌上明珠。
呆：正确，加1分。
萌：请听题。
2、“清流映明月”，打一生活日常用语。
第三组抢道：漂亮。
呆：正确，加1分。
萌：请听题。
3、“残月斜照影成对”，打一字。
第三组抢道：多。
呆：正确，加1分，记分员注意记分。
萌：第四个游戏：中秋对对联。
下面是一些有关“中秋月”的对联，请大家一起感受一下千百年来中秋节与月亮的 不舍情结。高难度挑战，抢答请谨慎。
我国不少风景名胜地也有不少有关“中秋月”的对联，这些对联多为胜迹联。
东林寺有一对联：上联是：千江有水千江月。
第二组抢道：下联是：万里无云万里星。
呆：正确，加1分。此联意境甚为辽阔高远，尤其以“千江”对“万里”，“千江月” 对“万里星”，对仗工整，意境大气而磅礴，令人叹服。
萌：请听上联：天上月圆，人间月半， 月月月圆逢月半。
无人抢答。
呆：一群书生在中秋节欢聚一堂，饮酒 赏月，其中一个秀才出上联，让大家对下联, 结果无人能对。到除夕夜，这群书生又相聚 饮酒守岁，还是那个秀才对出下联。中秋夜出句，除夕夜成对，被称作“中秋出句年尾对”。难怪我们对不出呢！ 下联是：今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。
萌：计分员请亮分。
呆：第一组最后得分：5分。（掌声）
萌：第二组最后得分：6分。（掌声）
呆：第四组最后得分：8分。（掌声）
呆、萌：第三组最后得分：10分。（众人 欢呼）
请礼品保管员把礼品分发到各组。
第三环节，中秋诗词齐朗诵
呆、萌：大家一起朗诵。
1、李白的《把酒问月》
青天有月来几时\我今停杯一问之\人攀明月不可得\月行却与人相随。……今人不见古时月\今月曾经照古人\古人今人若流水\共看明月皆如此。
2、张九龄的《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时\情人怨遥夜， 竟夕起相思\灭烛怜光满，披衣觉露滋、不堪盈手赠，还寝梦佳期。
3、张若虚的《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。…… 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生 代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，……不知乘月几人归，落月摇情满江树。
呆、萌：最后，让我们全班合唱《姐妹弟兄》，大家唱起来：
当双眼讲述着真情永恒\告诉我生命的嘱托有多重\爱与被爱中见证你职责的神圣\因为你把我当作姐妹弟兄……
（快下课了，大家回到班级）
班会小结：
师：同学们！中秋节，这是中华民族传统的家人团聚的日子，我一直认为，同学们应该有三个家：第一个家是有爸爸、妈妈的地方，那里充满了骨肉亲情。第二个家就是班集体，这里有为了理想共同奋斗的兄弟姐妹，互相温暖，互相鼓励。第三个家就是寝室，那里是经过一天学习劳累后兄弟或姐妹休息放松的地方。让我们用行动共建一个新家。
班长：今天中秋联欢所有礼品均由我们 的班主任一一亲爱的旺旺老师赞助。
众人欢呼，教室里响起了经久不息的掌 声！
［班会延伸］
开展共建一个家活动，寝室、小组文化 大展示。
［班会总结］
班会形式可以灵活多样，传统的班会大都是在教室里开，这次班会走出课堂，走进 校园，受到学生欢迎。班会内容可以不拘一格，这次班会，没有政治说教，没有中规中矩的刻板格式，内容策划完美与否已显得不是特别重要。在此情此景中，还需要讲什么思想教育吗？ 一切尽在不言中。
节选自《高中系列班会课》第一卷 主编 秦望 大象出版社
课件链接：http://www.baoming.work/xiaoxue/yinianji/5377.html
