2-3-1.生命的力量 丨运动会动员主题
河南省济源第一中学侯小锋
［班会背景］
春季，万物复苏，百花盛开，校园格外漂亮。上周的班会，在我的提议下，全班同学兴高采烈地走出教室，围绕校园进行一节课游玩，欣赏无限的春光。娇嫩的花朵、清新的绿芽一下子吸引了大家，震惊了同学，给了大家很多感触。春天是发现美的季节，也是欣赏美的季节。恰逢学校举行春季田径运动会，同学们一致决心要在这次运动会上展示美！
［适用年级］
高一下学期，3月。
［班会目的］
1.班级开启全员参与模式，利用本次运动会更好地实现新班级融合。
2.通过这次运动会的组织，让全体同学对班级产生认同感、归属感。
［班会准备］
1.宣传发动阶段
给学生讲明本次运动会是我们班级组建以来第一次在全校同学面前亮相，我们希望同学们能够各尽所能，把班级和个人风釆展示出来。
2.报名登记阶段
经过宣传发动，同学们相互和自我推荐，班级运动健将浮出水面，纷纷报名。体育委员根据学校的相关要求和同学商量调整上报。
3.气氛营造阶段
(1)一面班级大旗。朱袱皓和马骏同学在家里和寝室熬夜设计制作了一面耀眼的黄色班旗。
(2)条幅。大家精心设计的内容是：青春无畏，扬威逐梦，一四二一，舍我其谁。
(2)小旗子、饮料。张佳佳和郑云凤负责把班级准备好的旗子保管好，并且在有比赛时分发给大家。
(3)手拍、小喇叭。这些小器械能够极大地调动学生们参与的积极性，因为有它们小小看台也就变成了另外一个赛场，大家不再感觉无聊。
(4)照片。往届学生运动会期间精彩照片回放，这些既可以激发学生热情，还可以给他们带来很多灵感和拍照的常识。
［班会流程］
班会导入：
师：同学们，经过精心准备的春季田径运动会明天就要正式开始了，今晩我们召开班会，主要是对明天比赛进行安排和布置。希望这次在全校师生面前的亮相能够把班集体最好的一面展示出来，一鸣惊人。
经过激烈的报名选择，有12位同学脱颖而出，将代表21班登上赛场去角逐班级荣誉。没有机会参赛的同学，要积极参与到班级服务中去。下面，我来分配任务，只不过这一次和以前有所不同，我想请大家主动领取服务项目，老师强派的任务，效果可就大打折扣了。这也是一个我们展示自己的机会，下面开始任务拍卖了！
第一环节，后勤服务任务拍卖
师：运动员在赛场为了班级荣誉拼搏，如果没有同学的后勤支援和服务，他们的努力就缺少了意义和价值了。所以参与后勤服务的同学，肩上的担子肯定特别重，我们希望在这些同学比赛期间，服务的同学眼睛不要离开服务对象，看到运动员在比赛中有不适应的情况时，要密切关注，防止危险发生，比赛结束后，要迅速出现，提供水和毛巾，扶他们回到班级看台。哪些同学有勇气承担这个任务，我们拭目以待。
第一位运动员是朱饪皓同学，哪位同学为他提供后勤服务？(或许大家之前没 有经历过这样的场面，带着好奇或者观望的态度开始左顾右盼，不过很快就有同学 举手了）王盈！ ！
生：我去吧！
有同学打破宁静，下面的气氛马上活跃起来了，是啊，这是一个多么好的机会，可以照顾自己的好朋友，也可以交朋友！ 一旦所有的人意识到这一点，接下来一切就顺理成章了。
师：第二位运动员是司丰源同学，哪位同学为他提供后勤服务？
我的话音刚落，这次没有了之前的观望和尴尬，很快就有好几个同学举起了手！大家一下子乐了。
师：看来，这位同学的人缘很不错嘛！这样吧，你自己选一位同学为你服务。
他站起来，煞有介事地看了几遍后，竟然选了一位女同学，全班同学纷纷鼓掌！（起初，我担心的冷场并没有出现，相反每个学生面对热烈的氛围，内心也在悄悄起着变化，运动员从害怕没人愿意为自己服务，到挑选为自己服务的人，他们的心中一定荡漾着一股幸福，为班级拼尽全力的万丈豪情也会冉冉升起；而服务者从观望到争先恐后抢任务，每个人的热情都不由自主地被调动起来，此时此刻，班级的氛围也发生了很大的变化……）
第三位，第四位，第五位……
20分钟后，同学两两结对，作为搭档参与比赛。
（马骏，韩雨；崔文浩，卢鹏；翟志超，郭书恒；刘世华，李一田；崔雪屹，杨芋婷；曹锦蔓，王艳飞；卢雨馨，李清仪；牛若彤，王庆；李诗雨，付知语；翟鹏浩，闫宝霖）
第二环节，啦啦队选拔
师：登上运动场的一瞬间是光荣的、幸福的，但比赛是残酷的、激烈的，当运动员体能到达极限，快要坚持不住的时候，精神的力量就显得尤为重要，因此我们需要一支啦啦队。你们不仅仅为运动员呐喊加油，也将会是运动场上一道靓丽的风景线。哪位同学觉得自己可以胜任这样的角色，担任21班的啦啦队长？
很多同学马上举手，生怕错失这个万众瞩目的重要角色。本着任务均分、男女生参与的原则，我们一下子定了5位啦啦队长：张骞文、李楠、毕家豪、李婉芬、马骏。
第三环节，热水供应
师：同学们，虽然我们为每位运动员准备了饮料，可是比赛刚刚结束，最好的补充水的方式依然是温开水，因此班级还需要几位同学用自己的水壶带些开水，一来可以服务运动员，二来也可以供给其他同学嘛！这是一份真真儿的幕后工作，需要细心、默默无闻！谁愿意展示自己这方面的美呢？
三位同学主动举手：胡天龙、王鹏翼、李宁。
第四环节，卫生清洁整理
师：同学们，下面拍卖的这项任务，是每天运动会结束后卫生整理。每个假期结束，媒体都会对国人在景区乱扔乱弃的行为大幅报道、口诛笔伐，每每这种时刻，同学们都会义愤填膺，倍感气愤。本次运动会班级的主题就是展示美，我们希望每位同学都能从自身做起，展示班级的良好形象。因此，班级需要一批志愿者，为我们把好这扇文明的大门，能够在比赛散场后，监督整理我们看台区的卫生。
或许是受了班级气氛的影响，几个平常内向的还没有领取任务的同学也生怕被别人抢去似的，高高举起了手：燕昶宇，左章帅，刘飞洋，柴志鹏，郭僉，段子毅，马长青，刘冰心，牛璐岩。
第五环节，广播站送稿
师：运动会期间，学校提供了广播站，不间断地广播比赛成绩和班级加油词，如果我们班级能精心准备，利用好这个平台，那么21班的运动员便能在赛场的每一个角度，感受到来自班级的鼓励。因此我们还要招聘一批文采极好的同学，专门写加油词，希望通过这个小小广播，为班级助力，也希望这个平台能展示你们的文釆美！请大家自荐，或者相互推荐。
很快一批才女、才男脱颖而出！
王译晨，付知语，李怡蒙，胡澳馄，李诗雨，聂诗宇，段燕妮。
第六环节，捕捉精彩瞬间一照相
师：一场运动会，肯定会留下许多非常美的瞬间，如果我们能及时捕捉到这些感人、震撼的细节，它留给我们的感动就是永远的，它也会存储在我们记忆的深处，就像酒一样，越酿越香！接下来，我请大家看一下往届同学拍的精彩瞬间。
这些照片从不同角度展示同学们美好的品质，有拼尽全力咬牙坚持比赛的，有尽心尽力为运动员服务的，有跑前跑后联络的，有声嘶力竭喊加油的……一张张美丽的瞬间把所有同学从一个情景带到另外一个情景，忽然，掌声如雷！大家佩服拍 摄者发现美的细心、选择角度的专业。
生1：拍照有这么多奥秘，我以前都是乱拍啊！
哪位同学愿意承担这个任务？
生2：我现在相机不在身边，能回家去拿吗？我爸的相机是单反，很专业的！
师：可以，我现在就给你批假条！你现在就可以回家了！
或许是学生平常的生活太紧张了，一听说这个同学有特权可以回家，而且是马上，很多同学都说，我家也有！我家也有！
师：这次运动会需要三部相机就可以了！不过，真的希望，作为拍照者，一定要善于去发现每一个精彩的瞬间，善于寻找好角度去抓拍！运动会结束后，我要征集最美的照片，希望你们有好的作品呈现。
王盈、刘冰心、毕家豪三位同学兴高采烈地领到了任务。
班会小结：
师：明天运动会就要开始，我们准备了这么久，每个环节都很详备，相信大家一定能完成好自己承担的任务，我们期待21班的精彩表现。
［班会延伸］
要求每位同学至少写一篇运动会日志。
摘录部分日志：
左章帅：在这次运动会中，我觉得我们将班级的凝聚力发挥得淋漓尽致，运动员由专人负责，始终不离负责人的视线。啦啦队不遗余力为运动员鼓劲加油，卫生也打扫得一尘不染，运动员更是为了班级荣誉拼尽了全力，我觉得这样的班级无论什么困难都不能阻挡它。我为自己是这个班级的一员而感到自豪，同样在以后的日子我也会为这个班级贡献自己的力量。
王译晨：虽然我感受不到运动员奔跑时拼命呼吸的痛苦，却能感受到在看台上为运动健儿加油鼓掌的热情，那声音响彻整个操场，我听到即使嗓子已经喊哑了却依旧扯破喉咙拼命喊加油，我看到手掌已拍麻、拍得通红依旧不放下的双手，我看到同学激动地跳，我看到那个亮透整个赛场的21班班旗。
当我听到主席台上喊我们班运动健儿的名字时，内心是多么激动，好想告诉其他班的同学：“哎，哎，你听到了吗？那个是我们班的，那个是我们班的！ ！ ！ ”
运动会，更凝聚了我们21班的力量，新同学有了归属感，又有了熟悉的感觉和温暖的感觉，知道吗？我们每个人都认为我们21班最棒。
［班会总结］
这是一次班级组织的班会，但是我并没有按照惯例分派任务，而是利用任务拍卖的形式调动同学们主动领取任务的热情。积极主动、争先恐后的氛围中学生接受了一次集体教育，大家都被这样的场面所震撼。运动员也因为有了同学争抢服务的体验，感受到来自同学的尊重，使他们产生了无穷的动力，带着这样的心情，比赛中他们必然全力以赴。这就是一次美的集体展示。
